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◆学校における森林環境教育プログラム
◆1983年に北欧で始まった森林プログラムが原型
◆北欧諸国の森林教育と連携し、1999年にスタート
◆2000年にFEEのプログラムとなる
◆14カ国が参加



【目的】
実際に教師と生徒で森林へ出かけ、森林体験を授業と結びつけることで、森林に対する意識を高める。

【特徴】
LEAFの国際性を活かして、各国の子どもたちとの交流も盛んに行っている。
各国の教材や活動は、インターネット上で紹介される。

認証国一覧 ブルガリア キプロス デンマーク フィンランド ギリシア 日本 ノルウェー ルーマニア ロシア スウェーデン トルコ チェコ ラトビア アイルランド

LEAFと気候変動　：　森林からのバイオエネルギー LEAFの2007〜2010年のメインテーマは森林からのバイオエネルギーです。 たくさんの学校がさまざまな活動に参加し、このテーマについて勉強してきました。森林からのバイオエネルギーは適切に取り扱われれば、二酸化炭素の排出量 を増やさず、再生可能なエネルギー資源になります。持続可能な森林の維持や、バイオエネルギー生産について学んでいます。